青少年是祖国的未来，他们的茁壮成长是实现中华民族伟大复兴的大事，其心理健康状况必须引起全社会的高度关注和重视。虽然各级教育部门根据各自的工作职能，开展了系列的心理健康教育活动，一定程度上促进了青少年学生的健康发展，但还存在着重学生轻教师、重视学校教育轻视家庭教育、重视城市轻视农村等问题。
让孩子拥有一个健康的心理，积极的心态，是孩子一生受用的基石。因此，九三学社社员，郑州市人大代表张黎明建议：把心理健康教育的培训列入学校师资培训计划中，有计划、分步骤地实行专家指导、培训，逐步建立一支专业知识过硬，有丰富实践经验的心理健康教育队伍；建立和完善心理健康教育机制，教育行政部门将心理健康教育纳入对城区和农村各类学校的综合考核中；线上线下多渠道开展心理健康专题辅导，指导师生利用不同的平台技术和网络资源开展对儿童、青少年的心理援助服务；重视心理辅导中的专业化和规范化，学校心理健康教师要在能力范围内提供恰当的帮助，对于无法处理的个案应尽早转介至专业机构，让学生接受更加专业的帮助。
